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交流促成长,实践长才干

作者:彭繁珍 文章来源: 单位: 发布时间:2019年11月22日 点击数:

  ——记2019年下学期长沙幼儿师范学校三自经验交流会

  为了更好的发挥三自教育实践活动的作用,搭建互学互鉴的交流平台,让学生进一步了解三自蕴含的深刻内涵,升华三自教育实践活动的意义。我校于2019年11月21日中午在汇智厅召开“三自”经验交流会。

  首先由优秀三自班级的五个代表发言。1801班周燕庄、1802班罗英、1807班何倩、1814班黄镇湘、1805班王张沁做了经验分享,她们分享了什么是“三自精神”,“三自”教育活动开展前的思想动员,开展中的阶段小结、人员的分工安排、责任意识与团队意识的培养、活动后的总结升华。她们认为:做好自己的是关键,坚持原则是底线,总结提升是重点。然后学生科余金凡老师从“什么是三自?”、“开展三自经验交流会的意义?”、“我们的三自教育实践活动到底是为了什么?”、“同学们以怎样的心态去进行三自活动?”阐述了实践活动的具体内容与意义。最后在学生科副科长彭繁珍的总结发言中结束会议。彭老师指出:真正的教育是自我教育,三自教育实践活动就是让同学们在体验中感悟,在感悟中思考,在思考中提升,最终达到自我教育的目的。

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